전국학원 학습가이드 | 자녀의 학습 부담, 일정과 어려움을 나누어 듣기
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작성 날짜: 

실제 하루 일정:


학생이 말한 부담:


함께 바꿀 조건:


조정 뒤 느낀 점과 결과:


다음 과제에서 확인할 일:
합의한 시점에 바꾼 조건이 실행 가능했는지 학생의 설명을 듣고, 실제 과제에 맞게 다시 조정합니다.