충북 · 선생님찾기

충주용산점 선생님 소개

선생님의 인사와 학습 지도 방향을 살펴보세요.

충북 충주시 형설로 54-10,2층 (용산동)

함께 학습을 살펴보는 선생님

소개 4건

사진은 선생님 소개를 위한 공용 이미지이며 실제 교사 사진이 아닙니다.

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충주용산점

정*영 선생님

학습 지도 방향

학습 순서 설계배운 내용 분류하기

충주용산점 정*영 선생님입니다. 과제의 전체 흐름과 지금 할 일을 구별해 안내하겠습니다.

단계 사이의 연결을 학생에게 듣고, 불필요하게 건너뛴 과정이 없는지 함께 살펴보겠습니다. 새로 알게 된 내용과 다시 확인한 내용, 남은 질문을 나누어 학습을 정리하겠습니다.

학생이 느끼는 어려움을 충분히 듣고 지금 필요한 활동부터 함께 정하겠습니다. 지금 할 일과 다음 단계를 알고 스스로 시작하도록 돕겠습니다.

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충주용산점

김*현 선생님

학습 지도 방향

학습 전후 비교배운 내용 분류하기

충주용산점 김*현 선생님입니다. 처음의 예상도 배움의 자료로 활용하겠습니다.

실제 활동과 비교해 어떤 생각이 유지되고 바뀌었는지 살피며, 학생이 자신의 이해 변화를 설명하도록 돕겠습니다. 학생이 직접 선택하고 설명할 기회를 두어 학습에 참여하도록 돕겠습니다.

수업의 내용을 세 갈래로 정리하며 학생이 배운 것과 다음에 볼 것을 구분하도록 돕겠습니다. 학생이 이해의 변화를 직접 확인하며 다음 학습을 준비하도록 돕겠습니다.

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충주용산점

최*재 선생님

학습 지도 방향

스스로 문제 만들기배운 내용 분류하기

충주용산점 최*재 선생님입니다. 배운 개념으로 작은 질문이나 문제를 직접 만들어 보게 하겠습니다.

필요한 조건과 답의 근거를 함께 정리하며, 학생이 개념을 어떻게 활용하는지 살펴보겠습니다. 놓친 지점은 짧게 기록해 다음 과제에서 다시 확인할 수 있도록 돕겠습니다.

수업의 내용을 세 갈래로 정리하며 학생이 배운 것과 다음에 볼 것을 구분하도록 돕겠습니다. 배운 내용을 질문으로 만들고 활용하는 활동까지 함께 이어 가겠습니다.

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충주용산점

김*기 선생님

학습 지도 방향

자기 언어로 설명다음 학습 연결

충주용산점 김*기 선생님입니다. 답을 기억하는 데서 한 걸음 더 나아가, 배운 내용을 학생 자신의 말로 설명할 수 있도록 돕겠습니다.

설명이 멈추는 부분을 함께 짚고 익숙한 예시로 다시 연결하겠습니다. 짧게 실천할 학습 습관을 함께 정하고 수업에서 그 흐름을 확인하겠습니다.

다음 과제에서 활용할 내용을 함께 찾아 학생이 배움의 연결을 확인하도록 돕겠습니다. 자신의 설명이 조금씩 분명해지는 경험을 함께 만들어 가겠습니다.

상담 전에

학생에게 필요한 도움을 함께 이야기해 주세요

현재 학년과 과목, 최근에 어려웠던 과제를 준비해 주세요. 궁금한 지도 방식은 선생님 소개를 보며 메모해 두면 좋습니다. 실제 담당 과목·학년과 수업 배정, 상담 일정은 지점에 확인해 주세요.

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