경기 · 선생님찾기

화정점(W+) 선생님 소개

선생님의 인사와 학습 지도 방향을 살펴보세요.

경기 고양시 덕양구 화중로 32-31 효원빌딩 401호 일부

함께 학습을 살펴보는 선생님

소개 4건

사진은 선생님 소개를 위한 공용 이미지이며 실제 교사 사진이 아닙니다.

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화정점(W+)

김*훈 선생님

학습 지도 방향

복습 간격 조절다음 질문 남기기

화정점(W+) 김*훈 선생님입니다. 한 번 배운 내용을 적절한 간격으로 다시 만나는 수업을 준비하겠습니다.

기억나는 내용과 설명이 막히는 내용을 구분해, 다음 복습에서 확인할 범위를 함께 정하겠습니다. 마지막에는 아직 남은 질문 하나를 정리해 다음 학습을 시작할 때 다시 살펴보겠습니다.

학생이 느끼는 어려움을 충분히 듣고 지금 필요한 활동부터 함께 정하겠습니다. 기억한 내용을 스스로 꺼내 쓰는 복습을 꾸준히 이어 가겠습니다.

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화정점(W+)

박*리 선생님

학습 지도 방향

풀이 과정 기록다음 질문 남기기

화정점(W+) 박*리 선생님입니다. 풀이 흔적이 학생의 생각을 보여 주는 자료가 되도록 돕겠습니다.

어느 단계에서 판단이 달라졌는지 함께 읽고, 다음 풀이에 남겨야 할 핵심 과정을 정리하겠습니다. 마지막에는 아직 남은 질문 하나를 정리해 다음 학습을 시작할 때 다시 살펴보겠습니다.

놓친 지점은 짧게 기록해 다음 과제에서 다시 확인할 수 있도록 돕겠습니다. 학생의 풀이에 담긴 생각을 읽고 필요한 설명부터 차근차근 연결하겠습니다.

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화정점(W+)

박*민 선생님

학습 지도 방향

개념 사이 연결다음 질문 남기기

화정점(W+) 박*민 선생님입니다. 낯선 개념을 만났을 때 먼저 연결할 수 있는 배경을 찾겠습니다.

이전에 배운 내용과 어떤 점에서 이어지는지 확인해, 학생이 학습의 흐름을 놓치지 않도록 돕겠습니다. 마지막에는 아직 남은 질문 하나를 정리해 다음 학습을 시작할 때 다시 살펴보겠습니다.

학생이 느끼는 어려움을 충분히 듣고 지금 필요한 활동부터 함께 정하겠습니다. 개념들이 따로 흩어지지 않도록 연결을 확인하며 학습을 이어 가겠습니다.

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화정점(W+)

구*은 선생님

학습 지도 방향

익숙한 예시 활용다음 질문 남기기

화정점(W+) 구*은 선생님입니다. 학생의 이해를 돕는 예시를 활용하되 원리도 함께 확인하겠습니다.

익숙한 장면을 설명해 보는 활동에서 출발해, 예시가 달라져도 유지되는 핵심을 찾겠습니다. 마지막에는 아직 남은 질문 하나를 정리해 다음 학습을 시작할 때 다시 살펴보겠습니다.

학생이 직접 선택하고 설명할 기회를 두어 학습에 참여하도록 돕겠습니다. 익숙한 예시에서 출발해 새로운 상황을 이해하는 활동까지 함께하겠습니다.

상담 전에

학생에게 필요한 도움을 함께 이야기해 주세요

현재 학년과 과목, 최근에 어려웠던 과제를 준비해 주세요. 궁금한 지도 방식은 선생님 소개를 보며 메모해 두면 좋습니다. 실제 담당 과목·학년과 수업 배정, 상담 일정은 지점에 확인해 주세요.

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